Gøgeungen

 

 

Pyha, hvor har jeg dog længe gået og forsøgt at få taget mig sammen til, endsige finde tid, at få skruet den klumme sammen, som jeg jo har lovet at få skrevet. Jeg har haft lidt svært ved at komme i gang, men pludselig fik jeg en lys ide: jeg vil finde mine gamle dagbøger frem og genfortælle lidt ud fra dem. Her følger et dagbogsnotat der ligger 5-6 år tilbage:

 

 

Nu har jeg så på fuld tid gået og passet børn og hjem, siden jeg begyndte at "arbejde" hjemmefra for en måneds tid siden. I samme omgang akut-hjemtog vi jo vores ældste fra det der forfærdelige sekteriske opholdssted, hvor man tilsyneladende mente, at ADHD var en undskyldning for dårlig opførsel, dovenskab, fikse ideer osv., og ikke mindst en god grund til at skifte kost, omgangskreds og, mente de også, årsag til at have meget dårlige forældre.

 

Den ældste er jo nu til skriftlig eksamen, og er altså låst inde i et lokale de næste par timer. Dermed kan han ikke lige dukke op her, og forvente at jeg smider alt hvad jeg har i hænderne, for straks og akut, at forsøge at regne eventuelle behov ud, og servicere ham, helst lidt over evne.

 

Han er her til morgen blevet vækket de første 10 gange, så har jeg hejst ham ud af sengen med en kran, og båret ham ud i køkkenet. Dernæst har jeg undskyldt i lange baner, fordi jeg jo er en dårlig og uduelig mor, der hverken har sørget for brunsviger, smør eller noget af det andet han akut har behov for, faktisk sub-akut, eftersom behovet opstod to timer før, han evnede at formulere det, altså sit behov.

 

Så han må altså nøjes med et kilo havregryn, som jeg naturligvis tygger for ham og gylper op, således han ikke har for stort besvær med at synke, og fordøje sin morgenmad.

 

Når det så er overstået, så skal vi lige gennem dagens introduktion til de nye tilføjelser af bandeord, og farverige gloser - selvom min favorit nok stadigvæk er "gustne gedeskede", og "klamme morbide møgluder" - så er jeg vel et skarn, hvis jeg ikke kan værdsætte dagens: "forbandede fårefisse"...

 

Dernæst bruges laaaang tid på at vælge tøj, og på det helt akut opståede behov: "jeg går KUN i stramme bukser og det ved du da godt! Jeg har ALTID kun gået i stramme bukser. Og jeg har ikke noget tøj, fordi du er en doven taber, der ikke tjener nogle penge, så jeg kan få noget tøj”, og så på at huske hovedtelefoner, mobiltelefon, taske (hvad er der dog i den taske?) osv.

 

Jeg starter bilen, og forsøger at undlade at dytte, men eksamen begynder om 10 min, helt præcist.

 

Han kommer vraltende ud, ved godt han skal skynde sig, men kan ikke lade være med at lave en lille danseopvisning og underholde lidt om ham "Peter neje fra grill'n'". Endelig sidder han i bilen, og jeg undertrykker en trang til at drøne ud foran en traktor, men venter pænt på, at han får spændt sikkerhedsselen...

 

Nu skal han på tanken og der skal købes chokolade. Dette er et resultat af dagens handel: hvis ikke han får chokolade og hvad dertil hører, så kan han ALDRIG mere, og i al fald ikke idag dag, gå i skole, for det har ALLE andre med til skriftlige prøver.

 

Endelig kan jeg sætte ham af, ET minut før prøven begynder. TO minutter efter ringer han: han er ikke blevet lukket ind, han kom for sent. Jeg spørger ikke hvad han skulle på vejen ned i klassen, noterer mig bare at han næste gang skal følges hele vejen. Han smider i raseri røret på, da jeg mener at han skal undersøge mulighederne ved skolens administration.

 

Der findes en løsning. Han afholder prøve alene i et lokale for sig. Dette har været arrangeret sådan i længere tid, og dermed er det ikke et problem at han først lukkes ind nu. Jeg spørger naturligvis ikke hvorfor han ikke vidste dette, men tager igen et indre notat af dette, og værdsætter skolens effektivitet.

 

Og nu, da min gøgeunge i et par timer har lukket sit næb, kan jeg altså åbenbart ikke finde ud af at bruge tiden på andet, end at sidde og skrive i min dagbog om ham. Sært som man savner dem, når de ikke der.

 

 

 

 

 

 

 

Tilbud

 

Konflikthåndtering

 

Sagsupervision

 

Organisationssupervision

 

Familiebehandling

 

Familiebehandling i misbrugsfamilier

 

ADHD og autisme - foredrag

 

ADHD Familiekurser

 

husk at vores tilbud altid rettes til, så de passer til aktuelt behov!

 

Husk også: beskrivelser ovenfor er blot et lille udpluk af det vi tilbyder. Ring gerne for et tilbud, der passer mere specifikt til dit eller din organsations behov.

 

 

 

 

 

 

Moderen

 

Gøgeungen

 

En (vel)organiseret familie

 

 

Den unge mand

 

 

Autisten

 

Regler for deltagelser i bisættelser/begravelser

 

Regler for at hjælpe

 

Regler for leg med voksne

 

 

Journalisten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Supervision af familier og faggrupper.

Individuel personlig udvikling.

Kurser og forløb efter aftale.

 JHOconsult